目前，各地高校招生錄取工作已近尾聲，一些不法分子將“黑手”伸向了高考招生領域，他們利用考生和家長的急切心理，通過編造不實信息、虛假夸大宣傳等方式實施詐騙。

考生要小心這些陷阱

寧夏五洲科技大學，名字聽上去是不是響當當？又是“五洲”又是“大學”的，格外“高大上”，再加上“科技”二字，就更具有迷惑性了。

但這所“大學”其實是未經教育行政部門審批、不具備高等學歷教育資格的“野雞大學”！

頂著“李逵”名，實則為“李鬼”。

去年，教育部公布了全國392所“虛假大學”，這所“寧夏五洲科技大學”赫然在列！成為寧夏唯一上榜的“野雞大學”，記者甚至在地圖上都無法查詢到這所學校的地址。

眼下，各地專科批次錄取基本結束，錄取通知書發放達到高峰期，有些學生甚至會收到不止一個學校的通知書或電話，各類詐騙分子也開始在背后摩拳擦掌，考生與家長一不小心就會被這些帶著“高大上”名字的“野雞大學”蒙騙。

何謂“野雞大學”？

“野雞大學”其實就是虛假大學，指那些沒有經過教育管理部門批準，未取得辦學資質而私自招生辦學的學校。就讀這些學校，學歷不會獲得社會和用人單位的認可。

“野雞大學”如何“混跡江湖”？

“‘野雞大學’通常以虛假宣傳、偽造招生辦學資格、偽造招生宣傳材料、謊稱國家承認學歷等伎倆，來誘騙考生。”寧夏合天律師事務所律師高璇告訴記者，為了賺取學費，“野雞大學”通常會夸大自己的實力和辦學條件，招收來自各行各業、各年齡段的學生，并不斷升級課程和學位等級。

記者隨機登錄各大線上社交平臺，搜索“高考落榜生，如何上本科”等詞句，向某校招生辦咨詢賬號后臺，與客服私信。記者自稱是一名寧夏應屆高考生，高考成績300多分，聯系上該學校招生老師進行咨詢。“你這分數太低了，有點懸，不過別擔心，我們有辦法。”對方告訴記者，“這個分數上本科有難度，但是只要花錢，可以上一個不錯的公辦大專。”“學費每年15800元，畢業包分配……”

隨后，記者打開第三方查詢平臺查詢發現，這所“某某學校”屬于民辦非企業單位，業務范圍是“教育培訓”，以上客服所介紹的業務顯然已超出了該企業注冊所填寫的經營范圍。

在評論區，記者看到有多位網友吐槽某某學校為“野雞大學”，宣稱只要交錢就能上大學。有網友吐槽自己上“野雞大學”畢業兩年沒有拿到畢業證等現狀。

如何規避報考“假大學”

“這些學校往往以高額的學費和虛假宣傳來吸引考生與家長，一時間讓人很難辨別。” 高璇告訴記者，為了爭生源，一些民辦高等教育機構選擇與招生中介合作。這些中介有時會以高校的名義進行招生活動，通過信息的不透明性誤導考生，非法發放或制造虛假的學歷證明。

高璇表示：“辨別‘野雞大學’有多種辦法，一是查官網，絕大多數高校網站域名中公辦本科高校官方網站的域名后綴一般是edu.cn，如果不是這個后綴就要提高警惕；二看來源，正規高校都是經過教育部門備案的，在志愿的填報系統中都會展現；三看場地，一般大學都有教室、行政樓、圖書館、電腦房、操場等，而‘野雞大學’的硬件配備極其有限，有的干脆在商務樓租房。”

如何鑒別正規院校和“野雞大學”？

今年，教育部發布2024年高考預警信息，教育部提醒，在報考高校或接到高校錄取通知書時，務必做到“三核查”：

一是核查學校。截至2023年6月15日，全國高等學校共計3072所，名單已在教育部政府門戶網站和官方微信公眾號“微言教育”發布。考生和家長可通過訪問官網（網址：https://hudong.moe.gov.cn/qggxmd/）或官微“微言教育”（微信號：jybxwb）“高校名單”欄目查詢核實。

二是核查志愿。各省級招生考試機構都將具備高考招生資格且在本省招生的高校納入了高考志愿填報系統。考生必須且只能在生源所在地省級高校招生志愿填報系統填報院校和專業志愿。

三是核查錄取。考生和家長收到高校發放的錄取通知書后，可通過生源所在地省級招生考試機構官網查詢核實錄取情況。

仔細辨別身邊的“全日制助學班”

“268分可以嗎？”

“可以上的，沒問題！”

日前，寧夏考生王磊（化名）高考成績不佳，未能被理想的高校錄取，但“喜從天降”，一通電話讓小王一時心動，犯了迷糊。

原來，電話那頭一位自稱是某培訓機構的工作人員，一再強調該機構與某高校長期合作，是正規的“高等教育自學考試全日制本科助學班”，畢業后通過參加自學考試，可以拿到本科畢業證，在找工作、考公考編上沒有任何差距。

“全日制”“拿本科畢業證”“某某學院繼續教育學院”……一連串的關鍵詞，讓王磊一時怦然心動。

“王磊這種情況，在現階段較為普遍，是典型的被‘全日制助學班’蒙蔽了雙眼，一般表現為在與相關培訓機構接洽時，該機構反復強調自己的優勢，很容易讓王磊這樣分數不理想又急于升學的考生落入圈套，花費大量的金錢報名參加自考助學班。”業內人士楊旭表示。

據了解，我國目前的本科學歷分為“統招”和“非統招”兩類。“統招”是通過高考（包括普通高等教育專升本）進行錄取的，全稱是全日制普通高等學校本科。而自考本科、成考本科、開放教育等“非統招”形式，屬于非全日制。

“所謂‘全日制助學班’實質就是自考本科和成人本科，并非全日制統招本科。這兩者有著本質區別，特別是在用人單位或者是國家考試當中，基本是只承認統招全日制本科文憑。”楊旭說，這些打著“高等教育自學考試全日制本科助學班”旗號的培訓班，“自學考試”為真，“全日制”為假，考生最終取得的文憑也絕不是統招本科文憑。

此類“助學班”招生機構的主要目標群體為王磊這樣高考分數不理想，但又對上本科大學有著強烈渴望的考生，極具吸引力。

“然而這類‘助學班’招生機構里所謂的全日制，大多指的是學習形式為全日制，雖然也是和普通大學生一樣在學校吃住，在教室上課，全天在校學習生活，讓人有種上大學的錯覺，但其實就是幫助學生取得自考畢業證書的輔導班。在學校獲得的畢業證書絕非統招全日制本科，而是自學考試畢業證書。”楊旭說。

楊旭建議，不少考生對目前高等教育制度缺乏了解，部分培訓機構利用“信息差”忽悠考生與家長。對此，大家一定要提升辨識能力，明晰統招和非統招的差異，正確看待不同形式的學習機會，做理性選擇。同時，家長和考生自身也應擺正心態，一分耕耘一分收獲，拋棄不切實際的幻想，認真辨別普通高等教育與其他教育形式，選擇適合的學習方式。相關部門主動提供優質公共信息服務，幫助考生知曉政策，凈化自學考試助學市場。監管部門應果斷制止虛假宣傳等不正當競爭行為，積極開展高考志愿填報治理活動，整治虛假和夸大宣傳、惡意曲解政策、實施欺詐等行為，嚴厲打擊違法違規行為。（記者 何耐江 賀紫瑞）

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